प्रश्न 1. चॉम्स्की के अनुसार भाषा अर्जन की जन्मजात क्षमता को क्या कहते हैं?
(A) भाषा स्थान (Language Slot)
(B) भाषा अधिगम यंत्र (Language Acquisition Device)
(C) सार्वभौमिक व्याकरण
(D) भाषा सृजन शक्ति
👉 उत्तर: (B) भाषा अधिगम यंत्र (LAD)
प्रश्न 2. व्यगोत्स्की के "Zone of Proximal Development" (ZPD) का संबंध किससे है?
(A) भाषा त्रुटियों से
(B) भाषा अधिगम में सहयोग से
(C) भाषा के रटने से
(D) भाषा की लिपि बदलने से
👉 उत्तर: (B) भाषा अधिगम में सहयोग से
प्रश्न 3. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत में भाषा को माना गया है—
(A) सामाजिक संपर्क का साधन
(B) संज्ञानात्मक संरचनाओं का परिणाम
(C) व्याकरण का रूप
(D) अनुकरण का तरीका
👉 उत्तर: (B) संज्ञानात्मक संरचनाओं का परिणाम
प्रश्न 4. "भाषा एक व्यवहार है" यह किसने कहा?
(A) व्यगोत्स्की
(B) बी.एफ. स्किनर
(C) चॉम्स्की
(D) पियाजे
👉 उत्तर: (B) बी.एफ. स्किनर
प्रश्न 5. भाषा का ऐतिहासिक विकास क्रम है—
(A) प्राकृत → संस्कृत → अपभ्रंश → हिंदी
(B) संस्कृत → प्राकृत → अपभ्रंश → हिंदी
(C) अपभ्रंश → प्राकृत → संस्कृत → हिंदी
(D) संस्कृत → अपभ्रंश → प्राकृत → हिंदी
👉 उत्तर: (B) संस्कृत → प्राकृत → अपभ्रंश → हिंदी
प्रश्न 6. "Code-Switching" का अर्थ है—
(A) भाषा की लिपि बदलना
(B) एक संवाद में दो भाषाओं का प्रयोग करना
(C) भाषा का व्याकरण बदलना
(D) भाषा को रटना
👉 उत्तर: (B) एक संवाद में दो भाषाओं का प्रयोग करना
प्रश्न 7. "भाषा अंतरण" (Language Transfer) से क्या आशय है?
(A) मातृभाषा का प्रभाव दूसरी भाषा पर
(B) भाषा बदलना
(C) भाषा का अनुवाद करना
(D) व्याकरण सिखाना
👉 उत्तर: (A) मातृभाषा का प्रभाव दूसरी भाषा पर
प्रश्न 8. हिंदी भाषा का मानक रूप है—
(A) ब्रज
(B) अवधी
(C) खड़ी बोली
(D) भोजपुरी
👉 उत्तर: (C) खड़ी बोली
प्रश्न 9. भाषा शिक्षण में "संचारात्मक दृष्टिकोण" का उद्देश्य है—
(A) व्याकरण रटाना
(B) भाषा का प्रयोग करना
(C) केवल साहित्य पढ़ना
(D) शब्दकोश याद कराना
👉 उत्तर: (B) भाषा का प्रयोग करना
प्रश्न 10. "प्रत्यक्ष पद्धति" (Direct Method) में सबसे अधिक बल दिया जाता है—
(A) मातृभाषा के अनुवाद पर
(B) लक्ष्य भाषा में संवाद पर
(C) व्याकरण के नियम रटाने पर
(D) परीक्षा की तैयारी पर
👉 उत्तर: (B) लक्ष्य भाषा में संवाद पर
प्रश्न 11. "भाषा का संवेदनशील काल" किसे कहते हैं?
(A) जन्म से 6 वर्ष तक
(B) 10 से 15 वर्ष तक
(C) 15 से 20 वर्ष तक
(D) 20 से ऊपर
👉 उत्तर: (A) जन्म से 6 वर्ष तक
प्रश्न 12. त्रुटि विश्लेषण (Error Analysis) का मुख्य उद्देश्य है—
(A) त्रुटियों को पहचानकर सुधारना
(B) बच्चों को दंडित करना
(C) गलतियों को रोकना
(D) त्रुटियों को परीक्षा में अंक घटाने के लिए देखना
👉 उत्तर: (A) त्रुटियों को पहचानकर सुधारना
प्रश्न 13. "भाषा अधिगम" (Learning) और "भाषा अर्जन" (Acquisition) में अंतर क्या है?
(A) अधिगम स्वाभाविक है, अर्जन सिखाया जाता है
(B) अधिगम सिखाया जाता है, अर्जन स्वाभाविक है
(C) दोनों समान हैं
(D) दोनों परीक्षा में होते हैं
👉 उत्तर: (B) अधिगम सिखाया जाता है, अर्जन स्वाभाविक है
प्रश्न 14. हिंदी भाषा शिक्षण का अंतिम उद्देश्य है—
(A) व्याकरण ज्ञान
(B) संप्रेषणीय दक्षता
(C) साहित्य अध्ययन
(D) अनुवाद करना
👉 उत्तर: (B) संप्रेषणीय दक्षता
प्रश्न 15. हिंदी भाषा किस भाषा परिवार में आती है?
(A) द्रविड़
(B) चीनी-तिब्बती
(C) भारोपीय (Indo-European)
(D) ऑस्ट्रिक
👉 उत्तर: (C) भारोपीय
प्रश्न 16. किस विद्वान ने "भाषा = विचार का साधन" कहा?
(A) हंबोल्ट
(B) चॉम्स्की
(C) व्यगोत्स्की
(D) स्किनर
👉 उत्तर: (A) हंबोल्ट
प्रश्न 17. "भाषा के चार कौशल" का सही क्रम है—
(A) श्रवण → वाचन → पठन → लेखन
(B) लेखन → पठन → श्रवण → वाचन
(C) पठन → लेखन → श्रवण → वाचन
(D) वाचन → लेखन → पठन → श्रवण
👉 उत्तर: (A) श्रवण → वाचन → पठन → लेखन
प्रश्न 18. "भाषा का सामाजिक पक्ष" किससे संबंधित है?
(A) संवाद और संचार
(B) केवल व्याकरण
(C) शब्द रटना
(D) लिपि
👉 उत्तर: (A) संवाद और संचार
प्रश्न 19. "Behaviorist Theory" भाषा को किस रूप में देखती है?
(A) संज्ञानात्मक प्रक्रिया
(B) जन्मजात क्षमता
(C) आदत और अनुकरण
(D) सामाजिक प्रयोग
👉 उत्तर: (C) आदत और अनुकरण
प्रश्न 20. "भाषा शिक्षण में कहानी सुनाना" किस कौशल को सबसे अधिक विकसित करता है?
(A) श्रवण और बोलना
(B) केवल लेखन
(C) केवल पठन
(D) व्याकरण
👉 उत्तर: (A) श्रवण और बोलना
प्रश्न 21. हिंदी का "संस्कृतनिष्ठ रूप" किस आंदोलन के समय प्रमुख हुआ?
(A) स्वाधीनता आंदोलन
(B) हिंदी साहित्य सम्मेलन
(C) गांधी आंदोलन
(D) भाषा आंदोलन
👉 उत्तर: (A) स्वाधीनता आंदोलन
प्रश्न 22. "Bilingual Method" का अर्थ है—
(A) केवल एक भाषा में शिक्षा
(B) मातृभाषा और लक्ष्य भाषा दोनों का प्रयोग
(C) व्याकरण-आधारित शिक्षा
(D) केवल मातृभाषा का प्रयोग
👉 उत्तर: (B) मातृभाषा और लक्ष्य भाषा दोनों का प्रयोग
प्रश्न 23. भाषा विकास में "Motherese" किसे कहते हैं?
(A) मातृभाषा
(B) माँ द्वारा बच्चे से बोली जाने वाली सरल भाषा
(C) दो भाषाओं का मिश्रण
(D) व्याकरण-रूपांतरण
👉 उत्तर: (B) माँ द्वारा बच्चे से बोली जाने वाली सरल भाषा
प्रश्न 24. "Second Language Acquisition" में सबसे बड़ी चुनौती होती है—
(A) व्याकरण
(B) शब्दावली
(C) मातृभाषा का हस्तक्षेप
(D) लिपि
👉 उत्तर: (C) मातृभाषा का हस्तक्षेप
प्रश्न 25. "Language Immersion" पद्धति का तात्पर्य है—
(A) बच्चे को पूरी तरह लक्ष्य भाषा के वातावरण में रखना
(B) अनुवाद कराना
(C) व्याकरण रटाना
(D) मातृभाषा पर जोर देना
👉 उत्तर: (A) बच्चे को पूरी तरह लक्ष्य भाषा के वातावरण में रखना
प्रश्न 26. हिंदी भाषा का सबसे पुराना रूप कौन-सा है?
(A) अपभ्रंश
(B) प्राकृत
(C) संस्कृत
(D) पाली
👉 उत्तर: (C) संस्कृत
प्रश्न 27. भाषा के "रचनात्मक पक्ष" का संबंध है—
(A) व्याकरण
(B) साहित्य और सृजन
(C) केवल पठन
(D) केवल लिपि
👉 उत्तर: (B) साहित्य और सृजन
प्रश्न 28. भाषा विकास किन कारकों से प्रभावित होता है?
(A) आनुवंशिकता और सामाजिक वातावरण
(B) केवल विद्यालय
(C) केवल घर
(D) केवल व्याकरण
👉 उत्तर: (A) आनुवंशिकता और सामाजिक वातावरण
प्रश्न 29. हिंदी की मानक लिपि कौन-सी है?
(A) रोमन
(B) देवनागरी
(C) उर्दू
(D) पंजाबी
👉 उत्तर: (B) देवनागरी
प्रश्न 30. भाषा शिक्षण का सर्वोच्च लक्ष्य है—
(A) व्याकरण ज्ञान
(B) परीक्षा में सफलता
(C) संप्रेषणीय दक्षता (Communicative Competence)
(D) शब्द रटना
👉 उत्तर: (C) संप्रेषणीय दक्षता
