बाल विकास Quiz 14

11)   एक विद्यार्थी व्यवहार कुशल, संकोचरहित, यथार्थवादी तथा सामाजिक क्रियाकलापों में पर्याप्त भाग लेता हैं,उसे युग के किस व्यक्तित्व-वर्ग में रखा जा सकता है

(1)उभयमुखी      (2)बहिर्मुखी

(3)अंतर्मुखी       (4)कोई नहीं

12)   क्रेश्मर ने शारीरिक रचना के आधार पर व्यक्तित्व को एस्थेनिक्स, एथेलेटिक्स, डिसप्लास्टिक तथा .....रूप में बांटा है

(1)प्लास्टिक     (2)पाइकनिक

(3)प्रफुल्ल       (4)मेसोमोर्फिक

13)   स्पैगर ने किस आधार पर व्यक्तित्व का वर्गीकरण प्रस्तुत किया है?

(1)शारीरिक रचना    (2)मनोवैज्ञानिक गुण

(3)मूल्य            (4)स्वभाव

14)   लैटिन भाषा पर्सोना का अर्थ क्या है?

(1)व्यक्ति       (2)व्यक्तिगत

(3)मुखौटा       (4)अपूर्व

15)   यदि कोई व्यक्ति प्रत्येक (अधिकांशतः) परिस्थितियों में ‘संवेगात्मक अस्थिरिता’ प्रदर्शित करता है तो मनोवैज्ञानिक रूप में कहा जा सकता है कि उसमें ‘संवेगात्मक अस्थिरता’ का.......है?

(1)गुण      (2)शीलगुण

(3)मानदण्ड   (4)मूलप्रवृत्ति

16)   ऐसे व्यक्ति जिसमे अंतर्मुखी एवं बहिर्मुखी दोनों वर्गों की विशेषताएं पाई जाति है, उन्हें मनोवैज्ञानिक ने कहा है

(1)अधोमुखी     (2)सर्वमुखी

(3)मानदण्ड     (4)मूलप्रवृत्ति

17)   मजबूत मांसपेशियों एवं हड्डियों वाले, सक्रीय, परिश्रमी तथा साहसी व्यक्ति शेल्टन के किस वर्ग में सम्मिलित है

(1)एण्डोमर्फिक      (2)मेसोमार्फिक

(3)एक्टोमार्फिक     (4)कोई नहीं

18)   क्रेश्मर के एस्थेनिक्स वर्ग में कैसे व्यक्ति सम्मिलित है.?

(1)मजबूत शरीरिक गठन वाले

(2)शारीरिक रूप से कमजोर, लम्बे तथा पतले

(3)मोटे तथा छोटा

(4)कोई नहीं

19)   छोटे, मोटे, चौड़े तथा गोल व्यक्ति क्रेश्मर द्वारा किये गये व्यक्तित्व वर्गीकरण के किस श्रेणी में आते है.?

(1)एथलेटिक्स     (2)एस्थेनिक्स

(3)पिकनिक्स     (4)डिस्प्लास्टिक

20)   मजबूत, चौड़े कंधे एवं सीन तथा संतुलित शरीर वाले व्यक्ति क्रेश्मर के किस वर्ग में आते हैं?

(1)एस्थेनिक्स    (2)डिस्प्लास्टिक्स

(3)पिकनिक्स    (4)एथलेटिक्स

उत्तर 11-2, 12-2, 13-3, 14-3, 15-2, 16-3, 17-3, 18-2, 19-3, 20-4,

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