बाल विकास Quiz 22



1)       सामूहिक बुद्धि-परिक्षण, का विकास सर्वप्रथम कब से हुआ?
(1)द्वितीय विश्व युद्ध से

(2)प्रथम विश्व युद्ध से

(3)प्रथम विश्व युद्ध के पूर्व से

(4)कोई नहीं


2)       ऐसे बुद्धि-परिक्षण, जिसमें लड़की के गुटकों इत्यादि का प्रयोग करके बुद्धि परिक्षण किया जाता है, उसे किस नाम से जाना जाता है?

(1)प्रक्षेपी परीक्षण के नाम से

(2)निष्पादन परीक्षण के नाम से

(3)चित्र परिक्षण के नाम से

(4)उपयुक्त सभी

3)       स्प्रैगर ने व्यक्तित्व को कितने वर्गों में बांटा है?

(1)4     (2)8

(3)6     (4)3

4)       व्यक्तित्व का बहिर्मुखी-अंतर्मुखी वर्गीकरण प्रथम किसके द्वारा किया गया?

(1)आलपोर्ट    (2)स्पैगर

(3)फ्रायड      (4)यंग


5)       “व्यक्तित्व व्यक्ति में विद्वमान उन मनोशारीरिक गुणों का गयात्मक संघठन है जो पर्यावरण में उसके अपूर्व समायोजन के निर्धारित करते है”-व्यक्तित्व की परिभाषा किसके द्वारा डी गयी है?

(1)फ्रायड      (2)आइजेंक

(3)ड्रेवर       (4)आलपोर्ट

6)       क्रेश्मर ने व्यक्तित्व को कितने वर्गों में बांटा है?

(1)5    (2)4

(3)2    (4)6

7)       शेल्डन के एण्डोमार्मिक वर्गीकरण में कैसे व्यक्ति सम्मिलित हैं?

(1)शक्तिहीन, दुबले-पतले, संकोची तथा अंतर्मुखी

(2)मजबूत, सक्रीय, परिक्श्रामी तथा फुर्तीले

(3)मोटे, कोमल, तथा गोल शारीर वाले आराम पसंद

(4)उपयुक्त सभी


8)       अहंशक्ति, सामाजिकता, हठवादिता इत्यादि क्या है.?

(1)संवेग       (2)प्रेणना

(3)शीलगुण    (4)मूलप्रवृत्ति

9)       एकान्तप्रिय, संकोची, आदर्शवादी तथा आत्मगत दृष्टिकोण वाले व्यक्ति युंग के व्यक्तित्व वर्गीकरण के किस वर्ग में आते है?

(1)अन्तर्मुखी       (2)बहिर्मुखी

(3)उभयमुखी      (4)उपयुक्त सभी

10)   स्याही धब्बा परिक्षण मूलतः किसके द्वारा निर्मित है?

(1)रोजेनविग      (2)रोटर

(3)मार्गन        (4)रोर्शा

उत्तर- 1-2, 2-2, 3-1, 4-4, 5-4, 6-2, 7-3, 8-3, 9-1, 10-4,
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