नाम में क्या है?
पाठ की विषयवस्तु:
1. संख्याओं का नाम और अंक में पहचान
2. संख्याओं का नाम पढ़ना और लिखना
3. 1 से 100 तक की संख्याओं को नाम से जोड़ना
शिक्षण उद्देश्य:
1. बच्चे 1 से 100 तक की संख्याओं के नाम और अंकों को पहचान सकें।
2. संख्याओं को नाम से और नाम को संख्याओं में बदल सकें।
3. संख्याओं का क्रम में उच्चारण और लेखन कर सकें।
पूर्व ज्ञान:
बच्चे 1-20 तक की संख्याओं को पहले से पहचानते और लिखते होंगे।
सामग्री:
• रंगीन चार्ट
• फ्लैश कार्ड (संख्या और नाम)
• ब्लैकबोर्ड, चॉक
• कार्यपत्रक (वर्कशीट)
मुख्य बिंदु:
1 से 100 तक की संख्याओं के नाम:
1 – एक, 2 – दो, 3 – तीन, 10 – दस, 11 – ग्यारह, … 100 – एक सौ।
नाम से संख्या लिखना:
• बीस – 20
• सैंतीस – 37
• पचास – 50
संख्या से नाम लिखना:
• 25 – पच्चीस
• 48 – अड़तालीस
• 92 – बानवे
क्रम में संख्याओं का अभ्यास:
• पहले कौन आता है? 39, 40, 41
• बीच में कौन है? 56, __ , 58
गतिविधियाँ:
1. खेल “नाम बोलो – संख्या दिखाओ”
2. बच्चों को फ्लैश कार्ड देकर नाम से संख्या या संख्या से नाम पहचानने को कहना।
3. वर्कशीट पर नाम और अंकों का मिलान कराना।
4. ग्रुप में 1 से 50 तक गिनती बोलना और लिखवाना।
मूल्यांकन:
✔️ बच्चों से 5 संख्याओं का नाम लिखवाना।
✔️ 5 नाम देकर उनसे संख्याएँ लिखवाना।
✔️ पंक्ति में सही क्रम में संख्याएँ लिखवाना।
वर्कशीट अभ्यास के लिए उदाहरण:
A. नाम से संख्या लिखिए:
1. बीस = ____
2. चौंतीस = ____
3. साठ = ____
4. उन्नीस = ____
5. छियालिस = ____
B. संख्या से नाम लिखिए:
1. 15 = ___________
2. 27 = ___________
3. 50 = ___________
4. 72 = ___________
5. 99 = ___________
C. क्रम में लिखिए: (31, 32, __ , __ , 35)
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