पाठ का नाम: दोहरा शतक (Double Century)
विषय: गणित
कक्षा: 3
समय: 35-40 मिनट
शिक्षण सामग्री: फ्लैशकार्ड, एबेकस, चार्ट, बूँद वाली छड़ी, संख्या रेखा, ब्लैकबोर्ड
शिक्षण उद्देश्य (Learning Objectives)
✅ 1-200 तक की संख्याओं को पहचान सकेंगे।
✅ 100 और 200 तक गिन सकेंगे।
✅ स्थान मान (सैकड़ा, दहाई, इकाई) को समझ सकेंगे।
✅ 10, 20, 50 की skip counting कर सकेंगे।
✅ संख्या रेखा पर संख्याओं का पता लगा सकेंगे।
✅ 200 तक की संख्याओं का जोड़ कर सकेंगे।
पूर्व ज्ञान
छात्र 1-100 तक गिनती और जोड़ (addition) पहले से जानते हैं।
सामग्री
1-200 संख्या चार्ट
फ्लैशकार्ड
रंगीन छड़ियाँ (bundles of 10)
एबेकस
कार्य पत्रक
शिक्षण प्रक्रिया
क) प्रारंभिक गतिविधि:
बच्चों से 1-100 तक गिनती बुलवाएँ।
“100 के बाद कौन-सी संख्या आती है?” जैसे प्रश्न पूछकर रुचि जगाएँ।
ख) मुख्य गतिविधि:
Step 1:
1-200 तक संख्या चार्ट दिखाएँ।
100-200 तक गिनती बुलवाएँ।
फ्लैशकार्ड से संख्याएँ दिखाकर पहचान अभ्यास कराएँ।
Step 2:
एबेकस पर 126, 148, 175 जैसी संख्याएँ बनवाएँ।
सैकड़ा, दहाई, इकाई के स्थान समझाएँ।
Step 3:
10, 20, 50 की skip counting खेल कराएँ।
‘कूद कूद कर गिनो’ खेल संख्या रेखा पर कराएँ।
Step 4:
100+50 = 150, 150+20 = 170 आदि जोड़ का अभ्यास कराएँ।
ग) पुनरावृत्ति और मूल्यांकन:
मौखिक प्रश्न पूछें:
“150 के बाद कौन-सी संख्या आती है?”
“200 में 50 जोड़ें तो कितनी होगी?”
संख्याओं की पहचान और जोड़ पर शीघ्र अभ्यास।
मूल्यांकन (Assessment)
✔️ संख्याओं की पहचान
✔️ जोड़ एवं गिनती
✔️ संख्याओं का सही उच्चारण
✔️ स्थान मान की समझ
- गृहकार्य
📌 कार्यपत्रक: 120 से 200 तक की संख्याएँ लिखें।
📌 50 की गिनती में आगे 10 संख्याएँ लिखें।
Remedial
जिन छात्रों को गिनने में कठिनाई हो, उनके लिए 10-10 के बंडल बनवाकर बार-बार गिनवाएँ।
Worksheet
एबेकस से खेल के रूप में जोड़ करवाएँ।
1 से 200 तक गिनती में खाली स्थान भरो:
a) 98, 99, ___, 101, 102, ___, 104, ___
b) 150, 160, ___, 180, ___, 200
c) 100, ___, 120, ___, 140, ___, 160
सही संख्या लिखो:
a) 100 के बाद आने वाली संख्या: _______________
b) 199 के बाद आने वाली संख्या: _______________
c) 150 और 20 का जोड़: _______________
d) 200 में 10 घटाएँ: _______________
स्थान मान (Place Value):
नीचे दी गई संख्याओं के सैकड़ा, दहाई, इकाई लिखो:
संख्या सैकड़ा. दहाई. इकाई
145
132
178
200
Skip Counting (10-10 कूद कर गिनो):
100, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___
जोड़ (Addition):
a) 120 + 30 = _______________
b) 140 + 50 = _______________
c) 170 + 10 = _______________
d) 125 + 75 = _______________
रंग भरो:
👉 100 से 150 तक की संख्याएँ संख्या चार्ट में लाल रंग से भरें।
👉 151 से 200 तक की संख्याएँ हरे रंग से भरें।
(यह गतिविधि चार्ट या कॉपी में बनाई गई संख्या रेखा में कराएँ।)
गतिविधि:
कक्षा में मिलकर 100-200 तक की गिनती गाएँ।
“कौन सबसे तेज़ और बिना गलती के गिनता है?” – खेल खेलें।
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